2021年1月21日上午，瀘州高中化學教研組五十余位教師齊聚忠山校區(qū)致知樓，對2019至2020學年工作做總結回顧。共憶艱辛，齊享成就，同擔職責，協(xié)思未來。
會議起始，教研組忠山、城西兩校區(qū)三個年級備課組長分別就本年級一年來的工作作詳細總結。
高三備課組長陳偉老師深情回顧自疫情復學后高三備課組群策群力，盡力消彌網(wǎng)課給教學所帶來的不利影響，衷心感謝了2017級原高三備課組長黃海兵老師在兩屆高三備課組交流時給出的中肯建議，詳細介紹了高三備課組在迎戰(zhàn)市一診，準備高考中的思路和反思。
城西校區(qū)高二備課組長王志剛老師以其慣有的充滿激情、富有詩意的語言，總結了高二年級兩個校區(qū)備課組互通有無，齊心協(xié)力開展教學研討，共同進步的歷程，響亮地提出備課組工作指導思想：助力學校“十四五”規(guī)劃發(fā)展！贏得了陣陣喝彩。
忠山校區(qū)高一備課組長嚴小娟老師以平實的語言，回顧了高一備課組平凡卻不普通的工作歷程。兩個校區(qū)的老師們扎實的工作，飽滿的工作熱情，平實的工作心態(tài)，讓在座的教研組老師們深感欽佩。
備課組工作總結后，青年教師代表陳薪宇回顧了他自參加工作以來，先后參加省實驗教學說課比賽、市優(yōu)質(zhì)課展評活動的點滴感受。
隨之，教研組長王輝老師從一年來的工作回顧、教研組一年來取得的成績、教研工作仍需深化的方向、學科中心下年度工作的初步設想做全面總結。總結中，著重強調(diào)在當前形勢下，加強課程標準、高考評價體系的深度學習是所有老師提升課堂效率的基礎保證；著重指出新形勢下，重新認識教學設計、深度備課對提升課堂效率的重要性；大力提倡全組老師開展積極的反思、總結，撰寫教育教學論文、參與教育教學課題研究，將行之有效的教育教學實踐提煉為教育教學理論指導對教師成長的重要性。
最后，在王輝老師的主持下，對一年來取得突出成績的備課組及陳薪宇老師的指導團隊進行了表彰。