1月25日，筆者在瀘州高中的墻上讀到一信感謝信，是該校2013級(jí)1班學(xué)生胡思敏寫(xiě)給生活老師佘成英的，感謝佘老師對(duì)她生病時(shí)的熱情救助和悉心照顧。
1月4日早上5：30左右，胡思敏突感身體極度不適，出現(xiàn)頭暈、嘔吐，她把此情告知佘老師。盡管當(dāng)時(shí)佘教師還睡意正濃，卻毫不猶豫地馬上起床送她去醫(yī)院就診。
在去醫(yī)院的路上，佘老師對(duì)胡思敏問(wèn)寒問(wèn)暖，反復(fù)詢問(wèn)病因。當(dāng)時(shí)天還沒(méi)亮，天氣非常寒冷，胡思敏的心卻被佘老師的親切的話語(yǔ)溫暖著。
到了醫(yī)院，佘老師叫胡思敏在椅子上好好休息，她跑上跑下找護(hù)士、醫(yī)生，并四處打電話。看著佘老教師忙碌焦急的樣子，胡思敏覺(jué)得佘老師就像她媽媽一樣。
看完病回到寢室，佘老師叮囑胡思敏要按時(shí)吃藥。她害怕胡思敏喝不下苦藥，便親自調(diào)好藥劑放在桌子上，鼓勵(lì)胡思敏大膽喝下。然后，她找來(lái)熱水袋放在胡思敏的床頭，讓胡思敏好好休息。
對(duì)佘老師的關(guān)懷，胡思敏非常感動(dòng)。她在感謝信中寫(xiě)道：我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記佘老師對(duì)我的關(guān)懷，佘老師就像那一襲臘梅花，芳香濃郁，浸潤(rùn)了我高中三年歲月。佘老師，我要告訴所有的瀘高人，您是我最敬重的一位生活老師！
據(jù)悉，佘成英是瀘高極為普通的臨聘工人，她已在生活教師崗位上工作5年，先后管理過(guò)男生宿舍、女生宿舍，像學(xué)生半夜生病送醫(yī)院的情況她已經(jīng)歷過(guò)多次。她說(shuō)，那些學(xué)生遠(yuǎn)離父母，需要人照顧，對(duì)待這些孩子就應(yīng)當(dāng)像對(duì)待自己的孩子一樣。（古邦倫）